Как правильно рассказать школьникам о пагубных последствиях употребления алкоголя и табака, обсудили в Общественной палате 10 февраля

15-ти минутный мультимедийный ролик «Урок Трезвости», разработанный экспертами Федерального проекта «Трезвая Россия», в наглядной и доступной форме рассказывает о вредных последствиях употребления алкоголя и наркотиков.

«Несмотря на то, что это информационно тяжелый контент, который содержит много негатива, мы постарались разработать его так, чтобы в результате он оставлял позитив. Мы даем возможность ребенку прийти к самостоятельному выводу, конечно, мы его к этому ведем, но он должен ощущать, что это его собственный выбор», — объяснил член ОП, руководитель «Трезвой России» Султан Хамзаев.

По его мнению, такого рода уроки должны стать неотъемлемой частью комплексного подхода к решению проблемы алкоголизма и наркомании в России, а также популяризации здорового образа жизни.

«Мы должны более профессионально и ответственно работать с детьми в вопросе профилактики здорового образа жизни. В образовательной программе должен быть качественный информационный контент, и мы, как институт гражданского общества, готовы помочь Министерству образования в разработке этого контента», — заявил Султан Хамзаев.

По его мнению, «Урок Трезвости» может войти в школьную программу в рамках такого предмета как ОБЖ.

«ОБЖ — важный предмет, при этом его программа сильно устарела. Современные угрозы сейчас уже не такие как были 30 лет назад», — пояснил член ОП.

К слову, «Урок Трезвости» уже проходит в некоторых школах различных регионов. Организовывать уроки в учебных заведениях помогают НКО и родительская общественность.

«Мультимедийный ролик о вреде алкоголя и курения уже был показан в некоторых школах Москвы и области. В этом направлении нас активно поддерживает Крым и Севастополь, Тверская область, Махачкала, Грозный», — сообщил федеральный координатор «Трезвой России» Ян Иванов.

Член Комитета по социальной политике Совета Федерации Анна Отке отметила, что «Урок Трезвости» необходимо показывать и за пределами школы.

«Когда ребенок заканчивает школу, то не всегда он продолжает образование и зачастую в силу тех или иных обстоятельств попадает под влияние внешней среды и теряет правильный жизненный ориентир», — подчеркнула Отке.

В свою очередь, Султан Хамзаев отметил, что подобная практика уже вводится в работе с людьми, находящимися в местах лишения свободы.

«70% людей, впервые попавших в места лишения свободы, находятся там как раз из-за наркотиков, и среди них много детей», — отметил он.

В ближайшее время член ОП направит обращение на имя Министра образования РФ с просьбой рассмотреть возможность переформатирования школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и внедрения в его программу «Урока Трезвости».


Пресс-служба Общественной палаты РФ

 

10.02.2015